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新高考方案,考招教全面改革

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要改变“一考定终身”的局面,向更公平、更科学的“高考新方案”迈进,对考试、招生和教学进行全面改革

连云港市赣榆一中高三学生在学校设立的“宣泄室”中释放压力。

思伟、殷虎摄可视江苏在线拍照

江苏高考综合改革能否改变“一生一考”的弊端?5月28日晚,第20集《黄金时间改革政策e解读》在省改革办公室与省广播电视台合作推出的大型政策解读节目《江苏新高考方案出台 考招教全面改革》上播出。江苏省教育厅副厅长苏春海说:“努力改变“一考终身”的弊端,新一轮考试招生制度改革是党中央确定的一项重大政治任务。中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要实行考试招生制度改革。省委、省政府高度重视江苏高考综合改革,要求在国家规定的框架内,结合江苏实际,把握改革重点。新计划和现行计划有效而顺利地结合在一起,从而改变了“一次试验,一次生活”的弊端。

江苏省教育厅基础教育司司长卢:高考是根据国家规定的课程标准进行的,没有围绕教材的某一部分,包括很多不会出现在教材上的材料,所以教材是教学的载体。从国家的角度来看,除了语文、历史和思想政治是国家编写的教科书之外,其他学科应该说是符合一个大纲和一个以上教科书的要求,例如数学,国家教科书修订和改革委员会已经批准了几个版本供各省选择。

江苏省教育考试院院长林伟:全国统考试卷是教育部考试中心下的高考试卷,但全国统考试卷并不意味着它就是一张试卷。从2004年开始,江苏就开始提出建议。总体方案符合教育部的基本要求,难度基本稳定。然而,由于总分低,很容易出现“分分”的问题。因此,高考综合改革把总分从480分提高到了750分。总的来说,改革必须朝着更公平、更科学的方向发展。

完成“全国统考试卷”教材的衔接

江苏省教育厅基础教育司司长卢:高考是根据国家规定的课程标准进行的,没有围绕教材的某一部分,包括很多不会出现在教材上的材料,所以教材是教学的载体。从国家的角度来看,除了语文、历史和思想政治是国家编写的教科书之外,其他学科应该说是符合一个大纲和一个以上教科书的要求,例如数学,国家教科书修订和改革委员会已经批准了几个版本供各省选择。

"3 1 2 "主题选择建议请放在一边。

江苏教育考试学院院长林伟:我有三个建议给学生选择科目。首先,根据一个人的个人抱负、兴趣和优势,他来自我自己的位置。第二,根据所期望的大学对该专业的要求进行选择。第三,根据自己的中学条件和特点优势来参照选择科目。“等级”制度使不同的学科可以互相比较

江苏教育考试学院院长林伟:等级是将原来的等级按照统一的规则划分为等级,然后进行换算而得到的等级。对于重新选择的科目,在考生通过考试后,转换的分数起点为30分,满分为100分。四个重新选择的科目不能简单地相加或比较,而分数可以解决可比和相加的问题。采用分数后,考生在相应学科组中的排名不会下降,分化程度可以提高。

资格预审减轻学生负担

江苏省教育考试院院长林伟:今年,我省调整了“小高考”政策,不再实行分数线,不再有额外的加分因素。在新计划中,学术水平考试分为及格考试和选择性考试。资格测试m

江苏省教育考试院院长林伟:这次高考综合改革也将把第一批和第二批结合起来。从2021年开始,江苏省只有一批本科生入学。这反映了国家对改革的总体要求,同时也符合国家大学改革的趋势和方向,促进了高等教育的公平发展。江苏省教育厅副厅长苏春海说:“职业学校的学生不必挤进‘木桥’。职业学校分类考试也是这个项目的一个亮点。”。考试形式主要是文化素质和专业技能,将针对普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和社会毕业生。特别是中等职业学校的毕业生也可以在省内的应用型本科院校,包括省内的高水平本科院校,申请职业教育的高考,从而解决高考中的“木桥”挤出问题。“选课选课”要处理12种学科组合

江苏省教育厅基础教育司司长卢:学科组合从8种变成12种,通过选课选课,可以解决更多学科组合的问题。选修课是什么?普通选修课从高二开始,例如,选择物理、政治和生物的学生,选择历史、地理和生物的学生,以及选择两门不同学科的学生。如果他们都选择生物,学校将统一安排课程表,学生将一起去上生物课。这就是所谓的“选课上课”。

学校强制选班可向

江苏省教育厅基础教育司司长卢求助:指导学校选班选班的指导意见将于近日出台。根据意见,首先,我们应该尊重学生选择班级的权利和要求,不允许学校强迫学生选择班级。为确保上诉渠道畅通,如有任何强制,教育行政部门将给予适当干预,尽可能保障学生选择课程的权利。

综合素质评价重视课堂

江苏省教育厅基础教育处处长卢:综合素质评价强调艺术素质,即学习国家规定的艺术课程,通过学术水平考试,与校外培训机构的艺术培训没有直接关系。艺术考生高考录取要求和标准有所提高,强调人文素质和科学素质等综合素质的提高。

期待更详细的计划

南京财经大学副教授甘诺:高考不仅仅是每年6月7日、8日和9日的三天考试,还关系到高考对高校招生的前进和后退,甚至关系到国家对人才的选拔和培养。希望高考能尽快从教育评价的“指挥棒”转变为育人的“风向标”,科学育人,促进人的全面发展,真正实现教育让人民满意。我希望教育署尽快向家长和考生提供详细的计划,让考生作出理性的选择。

高考改革是一项系统工程。

特约评论员齐若愚:国务院最近发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,提出高考改革是一个系统工程。在我看来,除了教学、考试和招聘之外,它实际上还涉及更广泛的人群,包括我们的考生和考生背后的家长。我们需要对它有信心,以便将这一轮改革推向更高的水平。

(江苏广播电视台财经媒体新闻中心《黄金时间》栏投稿)